SPOJRZEĆ INACZEJ - KIELCE

Program wczesnego wykrywania problemów ze wzrokiem, zanim dziecko rozpocznie naukę w szkole. Badaniami zostaną objęte sześciolatki z publicznych i niepublicznych przedszkoli oraz szkół z klasą "0" na terenie miasta Kielce. Projekt obejmuje:

  • przesiewowe badania widzenia w placówkach (realizacja w roku szkolnym 2024/2025)

  • kampanię informacyjno-edukacyjną (realizacja w latach 2024-2026)

  • przeszkolenie diagnostów z miasta Kielce (realizacja w roku szkolnym 2024/2025)

  • sfinansowanie pogłębionej diagnostyki u optometrysty/ ortoptysty dla 100 dzieci (realizacja w roku szkolnym 2025/2026)

Celem projektu Spojrzeć Inaczej-Kielce jest zwiększenie świadomości społeczeństwa, na temat zaburzeń funkcji wzrokowych, ich symptomów oraz ich znaczenia dla procesu nauki dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Projekt obejmuje: 

  • badania przesiewowe wzroku w placówek oświatowych na terenie miasta Kielce, do których uczęszczają dzieci w wieku 6 lat ("zerówka"),

  • badania specjalistyczne dla dzieci zakwalifikowanych do dalszej diagnozy,

  • kampanię informacyjną i edukacyjną.

Projekt współfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Funduszu Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2030 więcej o dotacji

PATRONI I PARTNERZY PROJEKTU

List otwarty do Dyrektorów placówek

Dziękujemy za zgłoszenie placówek do udziału w projekcie Spojrzeć Inaczej – Kielce, którego celem jest m.in. przeprowadzenie przesiewowych badań wzroku dzieci 6-letnich, czyli z ostatnich grup przedszkolnych i szkolnych "zerówek". Zdajemy sobie sprawę, że w tych grupach mogą znaleźć się również dzieci 5-cio i 7-letnie. Tych dzieci nie wykluczamy i również obejmujemy programem badań. Zależy nam, by możliwie najwięcej osób skorzystało z programu badań. Do programu zgłosiło się 48 placówek z terenu miasta Kielce z planowaną liczbą dzieci w projekcie wynoszącą ok. 1600.
W celu przeprowadzenia badań w placówkach, został utworzony lokalny zespół diagnostów, który ukończył szkolenia, zdobył uprawnienia (zdał egzamin) do wykonywania badań Kartą Badań Wybranych Parametrów Wzrokowych. W tej grupie znajdują się pracownicy: Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach, Poradni Logopedycznej Verbum działającej przy Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach, Szkoły Podstawowej nr 28. Wszyscy posiadają odpowiednie dokumenty do pracy z dziećmi. Do każdej placówki jest dedykowany konkretny diagnosta, przy czym dopuszcza się zastępstwo w przypadku zdarzeń losowych.

Badania będą przeprowadzane w godzinach przebywania dziecka w placówce. Każda placówka jest zobowiązana do udostępnienia pomieszczenia na czas trwania badania. Ze względów organizacyjnych, diagnosta przeprowadza badania w wyznaczonym terminie bez możliwości powrotu do placówki w przypadku nieobecności dziecka lub w przypadku niedopełnienia formalności przez rodzica/ prawnego opiekuna dziecka. Rodzice i prawni opiekunowie, którzy mimo wszystko chcieliby wziąć udział w badań przesiewowych, będą mogli skorzystać z dodatkowych terminów wyznaczonych przez Poradnię Logopedyczną Verbum.

Rozpoczęcie badań w placówce poprzedzone jest spotkaniem z wychowawcami ostatnich grup przedszkolnych i szkolnych zerówek oraz zebraniem kwestionariuszy i zgód rodziców na badania. Badania w kieleckich placówkach potrwają do końca roku szkolnego 2024/2025. Każdy rodzic po przeprowadzonych badaniach otrzyma informację zwrotną z instrukcją = poradą dalszych działań tzw. wnioski postdiagnostyczne. Następnie powstanie raport z badań. Każda placówka otrzyma swój raport, a zbiorczy raport zostanie dostarczony do Wydziału Edukacji i Profilaktyki Zdrowotnej Urzędu Miasta Kielce. Dla stu (100) dzieci Fundacja sfinansuje pogłębione badanie specjalistyczne u okulisty i optometrysty/ ortoptysty zgodnie z zaleceniami.
Wierzę, że program "Spojrzeć Inaczej – Kielce" przyniesie dzieciom i rodzicom wiele korzyści, a dodatkowo pozwoli objąć opieką dzieci, które do tej pory nie korzystały z badań u okulisty, optometrysty czy ortoptysty. Wyczuli pedagogów i rodziców na objawy, które mogą świadczyć o problemach ze wzrokiem, ale też o dysleksji.

Małgorzata Wójcik, Prezes Zarządu Fundacji ONYA

Zespół diagnostów

Osoby na co dzień pracujące w Miejskim Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach: Anna Lesiak-Nowak, Sylwia Wieczorek, Łukasz Wróbel oraz Monika Grabowska, nauczyciel ze Szkoły Podstawowej nr 28.

Zespół diagnostów wolontariuszy składający się z pracowników uniwersyteckich pod kierownictwem dr hab. Ewy Boksy.