Konkurs edycja 2025

Konkurs o mini granty edycja 2025 - Nagrodzone projekty

Nagrodą w Konkursie były mini granty w wysokości maksymalnie 2000 zł brutto. Nagrodzono własne inicjatywy, autorskie projekty - przynoszące realne efekty i przyczyniające się do realizacji misji Fundacji ONYA. Łączny budżet Konkursu wynosił 10 000 zł brutto.

PROJEKT NR 1

Osoby z niewidocznymi niepełnosprawnościami w miejscu pracy i w kontaktach z klientami

Termin realizacji: 7.11.2025 - 16.12.2025
Liderka grupy: Justyna Barta
Rodzaj projektu: 4-godzinne szkolenie

O projekcie: Szkolenie było poświęcone obsłudze i kontaktom z osobami z niewidoczną niepełnosprawnością. Ukierunkowane było na zwiększenie świadomości oraz podniesienie kompetencji pracowników służb publicznych w rozpoznawaniu potrzeb, reagowaniu i właściwej komunikacji w sytuacjach obsługi mieszkańców.
Celem było ograniczenie nieporozumień i barier wynikających z braku wiedzy i empatii wobec osób, których trudności nie są widoczne na pierwszy rzut oka, co w praktyce utrudnia dostęp do usług publicznych. Zakres merytoryczny obejmował m.in. spektrum autyzmu oraz trudności neurologiczne, psychiczne, sensoryczne i lękowe. Część teoretyczna była uzupełniona przykładami codziennych sytuacji kontaktu z mieszkańcami oraz elementami interaktywnymi angażującymi uczestników.
Szkolenie odbyło się 10 grudnia 2025 r. w godz. 10:00–14:00 w Urzędzie m.st. Warszawy przy ul. Leona Kruczkowskiego 2.
Grupa docelowa:25 osób - warszawskich urzędników oraz pracowników jednostek miejskich, w tym m.in. oświaty, ochrony zdrowia, instytucji kultury, pomocy społecznej i służb porządkowych.

Justyna Barta, Liderka grupy projektu nr 1

Projekt spotkał się z dużym zadowoleniem szkolonych urzędników m.st. Warszawy oraz pracowników podległych im jednostek, a wolontariusze poznali tematykę dotyczącą osób z niewidocznymi niepełnosprawnościami.

PROJEKT NR 2

KAS: Kompetencje Artykulacyjne Studentów

Termin realizacji: 7.11.2026 - 15.12.2025
Liderka grupy: Ewa Boksa
Rodzaj projektu: Badanie stanu artykulacji studentów 

O projekcie: Głównym celem projektu było zdiagnozowanie stanu artykulacji wśród studentów UJK oraz identyfikacja ewentualnych wad wymowy. Realizacja projektu potwierdziła zasadność podejmowania działań diagnostycznych i profilaktycznych w obszarze kultury języka w środowisku akademickim. Uzyskane wyniki badań wskazują, że choć większość badanych studentów nie wykazuje istotnych wad wymowy, to u części z nich występują trudności artykulacyjne, które mogą wpływać na jakość komunikacji akademickiej i zawodowej.
Projekt pokazał również, że inicjatywy oparte na współpracy wolontariackiej nauczycieli akademickich sprzyjają efektywnej realizacji zadań oraz integracji zespołu specjalistów. Zaangażowanie kadry akademickiej umożliwiło sprawne przeprowadzenie badań, a jednocześnie stworzyło przestrzeń do wymiany doświadczeń i pogłębienia kompetencji zawodowych.
Doświadczenia zdobyte w trakcie realizacji mini-grantu wskazują, że podobne działania mogą być z powodzeniem kontynuowane i rozwijane w przyszłości, zarówno wśród studentów, jak i innych grup odbiorców, przy jednoczesnym zachowaniu wysokiej jakości merytorycznej i organizacyjnej projektu.
Grupa docelowa: Bezpośrednią grupę odbiorców projektu stanowiło 50 studentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Ewa Boksa, Liderka grupy projektu nr 2

Realizacja projektu miała istotny wpływ na rozwój zawodowy i naukowy wolontariuszy, którymi byli nauczyciele akademiccy oraz specjaliści z zakresu logopedii i fonetyki. Udział w projekcie umożliwił im pogłębienie kompetencji badawczych, dydaktycznych oraz organizacyjnych.

PROJEKT NR 3

Niewidoczne niepełnosprawności w podróży

Termin realizacji: 7.11.2026 - 16.12.2025
Liderka grupy: Ewa Senderacki
Rodzaj projektu: Wywiad, materiał wideo

O projekcie: Projekt polegał na przygotowaniu i opublikowaniu wywiadu wideo o niewidocznych niepełnosprawnościach, którego głównym celem było zwiększenie świadomości społecznej na temat wyzwań, z jakimi mierzą się osoby z trudnościami niewidocznymi na pierwszy rzut oka, zwłaszcza w sytuacjach związanych z podróżowaniem i korzystaniem z przestrzeni publicznej. Projekt odpowiada na realny problem braku wiedzy i empatii, który często prowadzi do niezrozumienia, marginalizacji oraz utrudnień w codziennym funkcjonowaniu osób z ukrytymi niepełnosprawnościami.
Grupa docelowa: Osoby podróżujące, osoby z niewidocznymi niepełnosprawnościami oraz ich otoczenie, w tym rodziny i opiekunowie, a także przedstawiciele lokalnych społeczności, instytucji publicznych i usługodawców.

Ewa Senderacki, Liderka grupy projektu nr 3

Wolontariusze poznali lepiej potrzeby osób z niewidocznymi niepełnosprawnościami oraz z wyzwaniami jakie mogą spotkać na lotnisku i podczas podróży takich osób.

NIEWIDOCZNE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI W PODRÓŻY - Piotr Pawlisiak, Polskie Porty Lotnicze S.A.

PROJEKT NR 4

Sokoli wzrok

Termin realizacji: 7.11.2026 - 15.12.2025 r.
Liderka grupy: Magdalena Klabacha-Lica
Rodzaj projektu: Badania optometryczne 3-4 latków

O projekcie: Projekt miał na celu zwiększenie szans edukacyjnych dzieci w wieku 3–4 lat oraz podniesienie kompetencji nauczycieli przedszkolnych. Dzięki współpracy z optometrystą przeprowadzono badania wzroku najmłodszych dzieci, a wolontariuszki pogłębiły wiedzę na temat procesu widzenia i wczesnych symptomów trudności ze wzrokiem. W wyniku zrealizowanego zadania stwierdzono, że 7 dzieci (22%) wymaga szybkiej interwencji specjalisty (optometrysta, okulista) celem dalszej diagnozy, pozostałe 15 wychowanków należy objąć obserwacją pedagogiczną/ rodzicielską i wykonać kontrolne badania w okresie od 6 miesięcy do 3 lat.
Grupa docelowa:22 dzieci w wieku przedszkolnym (3–4 lata) i ich rodzice oraz nauczyciele przedszkola.

Z lokalnego portalu – Choczewo24.info

Magdalena Klabacha-Lica, Liderka grupy projektu nr 4

Dzięki projektowi wolontariuszki stały się bardziej uważne i z zainteresowaniem wysłuchały informacji przekazanych przez optometrystę, pogłębiły wiedzę na temat procesu widzenia i terapii widzenia.
Dzięki pozyskanym informacjom mogą tworzyć właściwe warunki rozwoju i zabawy w przedszkolu dzieciom wymagającym opieki specjalisty. Mogą udzielić rodzicom właściwego wsparcia, wskazać odpowiednie formy pomocy.

PROJEKT NR 5

Praktyczna Edukacja – Webinary dla Rodziców i Nauczycieli

Termin realizacji: 4.11.2026 - 16.12.2025 r.
Liderka grupy: Anna Korczyńska-Witczak
Rodzaj projektu: Webinar

O projekcie: Projekt polegał na opracowaniu, nagraniu oraz bezpłatnej publikacji dwóch ogólnodostępnych webinarów edukacyjnych na kanale YouTube. Webinary mają formę warsztatową i dotyczą problematyki specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia) oraz praktycznych metod pracy z dziećmi z tymi trudnościami. W realizacji wykorzystano pomoce dydaktyczne zakupione w ramach projektu, które umożliwiły praktyczną prezentację ćwiczeń i metod pracy. Tego typu bezpłatne, warsztatowe materiały są wciąż mało dostępne w przestrzeni publicznej, co podkreśla innowacyjny charakter projektu.
Grupa docelowa: rodzice dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce oraz nauczyciele poszukujący rzetelnych informacji, gotowych rozwiązań i inspiracji do pracy z uczniami.

Czego dowiedzą się rodzice?
Przede wszystkim, że istnieją skuteczne metody wspierania dziecka w nauce, a co za tym idzie podniesienia samooceny dziecka. Poznają sposoby rozpoznawania trudności edukacyjnych dzieci. Zawarte w webinarach materiały zawierają konkretne ćwiczenia możliwe do zastosowania w domu.
Czego dowiedzą się nauczyciele?
Wzbogacą warsztat pracy o konkretne, kreatywne ćwiczenia możliwe do wykorzystania podczas zajęć lekcyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych i terapeutycznych. Webinary zawierają autorskie pomysły, ćwiczenia i materiały. Prezentują konkretne sposoby pracy z dziećmi możliwe do zastosowania w pracy szkolnej i terapeutycznej.

Anna Korczyńska-Witczak, Liderka grupy projektu nr 5

Udział w projekcie pozwolił na zdobycie praktycznych kompetencji z zakresu tworzenia materiałów edukacyjnych online. Pozwolił rozwinąć umiejętności planowania i strukturyzowania treści edukacyjnych oraz wystąpień przed kamerą. Dodatkowo - poczucie sprawczości i samodzielności w realizacji projektów edukacyjnych.

Archiwum edycji 2025

Kto może wziąć udział?

Wolontariusze współpracujący z Fundacją. Poszukujący możliwości do realizacji własnych inicjatyw, którzy utworzą zespół projektowy składający się z min. dwóch osób. Lider tak utworzonego zespołu jest Wnioskodawcą i zobowiązany jest posiadać aktywny profil w SOW – na etapie składania wniosku oraz w momencie rozpoczęcia jego realizacji.

HARMINIGRAM NABORU
I tura - wnioski można składać od 28.10.2025 r. do 2.11.2025 roku do godziny 23:59. Termin rozpatrzenia wniosków i ogłoszenie listy zwycięzców nastąpi 3.11.2025 r. I tura ZAKOŃCZONA.
II tura naboru wniosków: od godziny 17:00 w dniu 3.10.2025 do 5.11.2025 do godziny 23:59. Termin rozpatrzenia wniosków i ogłoszenie listy zwycięzców nastąpi 6.11.2025 r. II tura ZAKOŃCZONA.

SPRAWOZDANIA I ODWOŁANIA
Organizator nie przewiduje odwołań od decyzji.
Realizacja zadań powinna odbywać się w terminie od 4.11.2025 r. do 17.12.2025 r., przy czym data rozpoczęcia nie może być późniejsza niż 07.11.2025, a data zakończenia nie wcześniej niż 09.12.2025 r.
Ostateczny termin rozliczenia finansowego i przesłania sprawozdania merytorycznego - nie później niż 20.12.2025 r.


ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU EDYCJA 2025

W dniach 3 listopada (I tura) i 6 listopada (II tura) Kapituła Konkursu składająca się z trzech członków - dwóch przedstawicieli Fundacji, jednego wolontariusza - rozstrzygnęła Konkurs na Mini Granty Edycja 2025
W pierwszej turze do Konkursu wpłynęły 2 oferty, z czego 2 prawidłowe pod kątem formalnym i przekazane do oceny merytorycznej. Jedna uzyskała nominację do nagrody, jedna nie uzyskała minimalnej liczby punktów.
W drugiej turze do Konkursu wpłynęły 4 oferty, z czego 4 prawidłowe pod kątem formalnym i przekazane do oceny merytorycznej. Cztery uzyskały nominację do nagrody.

LAUREACI KONKURSU
I tura:
Anna Korczyńska-Witczak - liczba punktów 27,66
II tura:
Magdalena Klabacha-Lica - liczba punktów 27,66
Ewa Senderacki - liczba punktów 28,66
Justyna Barta - liczba punktów 28,00
Ewa Boksa - liczba punktów 27,00


DOKUMENTY I KONTAKT

Konsultacje Regulaminu Konkursu trwają do 18 października br.

Pytania dotyczące Konkursu można zadawać do 31 października br. pocztą elektroniczną na adres fundacjaonya@gmail.com oraz pod numerem telefonu 534 500 550 w dni robocze, w godzinach 11.00 – 14.00. Zachęcamy do zapoznania się z Regulaminem Konkursu.
Ostateczny termin rozliczenia finansowego i przesłania sprawozdania merytorycznego - nie później niż 22.12.2025 r.

Regulamin v3 2025 - dostępny od 16.10.2025, ze zmianami 23 i 27.10.2025; 20.12.2025
Złóż wniosek online - dostępny 28.10-05.11.2025, od 6.11.2025 niedostępny
Wniosek wersja papierowa - plik pdf
Karta oceny formalnej - plik pdf
Karta oceny merytorycznej - plik pdf
Złóż sprawozdanie online – dostępny od 28.11.2025
Statut Fundacji